Тема недели:
«Я-человек»
Программное содержание:
1. Формирование первоначальных представлений:
- о себе (глазки - смотреть, ушки - слышать, носик - нюхать, язычок - пробовать (опре-делять) на вкус, ручки-хватать, держать, трогать; ножки-стоять, прыгать, бегать, хо-дить; голова-думать, запоминать; туловище - наклоняться и поворачиваться в разные стороны);
- о ближайшем социальном окружении и простейших родственных отношениях (ма-ма, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра и т. д.).
Рекомендации для родителей:
- выучить пальчиковую гимнастику «Моя семья»;
- послушать песни кота Леопольда про доброту "Если добрый ты...";
- поиграть с детьми в игру с ползанием: «Доползи до погремушки», «Проползи в во-ротца», «Не переползай линию!»;
- учить ребенка отвечать на вопросы, связанные с практическим опытом («Что ты де-лал?», «Во что играли?», «Что ты ел?» и др.);
- рассмотреть дома семейные фотографии, закрепить знание своего имени, имён чле-нов семьи;
- рассмотреть совместно с детьми ладони мамы, папы, ребенка, нарисовать с детьми работу «Ладошки нашей семьи»;
- рассмотреть с детьми домашние игрушки – куклы, их части тела, нарядную красоч-ную одежду;
- создание плаката с фотографиями детей;
- поиграть в игру «Кто у нас хороший?";
- прочитать детям В.Берестов «Больная кукла», «Митя-сам» Э.Мошковская.